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关于举办“教育创新在路上”赛事活动的函

2015-05-06 15:36:29 责任编辑:教科处 来源: 浏览次数: [字体: ]

 

关于举办“教育创新在路上”赛事活动的函

各市(州)教育局中小学教师继续教育中心,各县、市(区)教育局教师管理科(师训科)、中小学教师继续教育中心(教师进修学校):

今年伊始,“大众创业、万众创新”已成为全民的热议话题,汇聚成发展的巨大动能,“创新驱动”演化为新时代的主旋律。为了激发广大教师的教育创新热情,形成“人人创新”的新态势,2015年征文赛事活动的主题特定为“教育创新在路上”。

现将此次赛事活动的有关事项函告如下:

一、活动目的

推进创新驱动发展,科技是动力,人才是核心,教育是根基。因此,培养全民族的创新意识和创新能力,是我们学校义不容辞的责任,也是素质教育的永恒主题。

走进21世纪,当我们与西方在物质方面的差距不断缩短的时候,而我们却突然发现,真正的差距在教育。教育要不一般的发展,就需要对教育有不一般的认识与实践。举办本届征文赛事的目的,是希望广大中小学教师以“教育创新在路上”的赛事活动为载体,结合各自的工作经历,通过回望自己的讲台,对当下中国的基础教育多一些思考与探索,多一些热情与智慧,多一些责任与担当,多一些勇于实践的“创客”。

二、内容要求

“教育创新在路上”,这个话题的内涵非常丰富,涉及的问题方方面面。为了便于广大中小学教师的有效写作,使征文收到预期的效果,要求应征者务必明确“教育创新在路上”这一命题的基本内涵,把握好作品构思的大致方向。

“教育创新在路上”这个命题中,“创新”是一种广义上的创新,即只要是自己尚未认识和经历的即可,不强求首创。作为基础教育的创新,大多体现于教育教学的观念、内容、方法、技术、模式等方面的变革以及教育管理的体制、机制上的图新。

针对中小学教师的工作性质和当下基础教育的现状,“创造适合学生的教育”,应该成为此次征文思考的热点问题。我国当代知名教育专家、上海建平中学校长兼上海建平(集团)学校总校长冯恩洪先生,曾在《创造适合学生的教育》一书文中指出:“创造适合学生的教育是一场革命,是一场告别书本中心走进学生发展为本的革命。”现代教育的一个基本原则是“为了一切人的发展,为了人的一切发展”,这就意味着我们的教育应该是“创造适合于学生的教育”。“创造适合学生的教育”是教育创新的具体体现。“创造适合学生的教育”关键在于研究学生。这就需要广大教师在教育教学行为方面,正视学生的差异性,珍视学生的感受,注重学生的需求,发展学生的特长,释放学生的潜能,做教育创新的倡导者、开拓者和实践者,以改革创新的精神破解教育发展中的难题。

“教育创新在路上”这个命题中,“在路上”,是一种“正在进行”态。“在路上”昭示着任重道远,坎坷多多,时不我待。我们期待着应征者在当前全民创新的浪潮中,在基础教育改革的攻坚阶段,选择其中的一个问题,作深入的实质性的研究,展现今天的成果。

“教育创新”在“进行”中也应该有所“回望”。“回望”是一种牵挂,是一种反思,也是一种凝练,更是一种热身;“回望”,意味着体验成功的愉悦,道出不足的遗憾,激发图新的活力,再筑未来的梦想。辛酸苦辣,娓娓而谈,改革之举,跃然纸上。我们切盼大家的心灵对话,讲述昨天的故事。

“教育创新”在“进行”中还应该有所“展望”。登高眺远,憧憬未来,定会踌躇满志,壮怀激烈。我们也希冀大家就教育创新这个话题,直面问题,指点迷津,进言献策,构思明天的精彩!

三、形式要求

此次参赛作品的体裁、形式相对灵活。仍以教育叙事短文、教育论文为主,其他形式如人物专访、通讯、诗歌、散记、教学设计、课堂录像、工艺作品等皆可参赛。

1. 征文作品。每篇征文字数在2500——3000字以内,一人一稿。征文主标题用二号宋体加粗,主标题下面写明作者单位(全称)、姓名、手机和QQ号码,用小三号楷体;正文用三号仿宋;页边距:左右各2.8cm、上3.5 cm、下2.5cm,行距为固定值24磅。征文用A4文稿纸打印装订一份。

2. 视频作品。片长在10——12分钟以内。要求画面清晰,声像皆优,主题鲜明,解说生动,有片头、片尾,并附解说词文本。视频作品可以为一人制作或多人合作。如属多人合作作品,其每件作品人数不得超过三人。视频作品刻录成DVD光盘,并另附参赛者单位、姓名、手机号码及内容简介。

3. 工艺作品。工艺作品为个人才艺展示作品,分为书画作品、手工(不收易损、易碎作品)作品、摄影作品以及表演(歌舞、器乐)作品等四种类型,其中表演作品以DVD录像光盘的形式参赛。个人才艺参赛作品,每人限报一类一件(项),参赛作品须另附参赛者单位、姓名、手机号码及简短的创意说明。

另外,继续征集“我与我的书”、“寻找身边的美丽”等作品,要求与上同。

四、参赛对象

本次赛事活动的对象为全省中小学(含幼儿园、职业学校、特殊学校)在职教师。同时,也热忱欢迎对此主题感兴趣的中学生们自愿发表自己的看法、感受与建议。

五、组织机构

1. 指导机构:湖北省教育工会委员会、湖北省中小学教师继续教育中心、湖北省中小学教育干部培训中心。

2. 承办单位:湖北省教育学会教师教育分会。

3. 组织单位:“教育创新在路上”赛事活动,由各县、市(区)教育局教师管理科(师训科)统一组织,由当地中小学教师继续教育中心(教师进修学校)具体实施,并制定具体实施方案,安排专人督办落实。

省将成立由相关机构主要负责人组成的“教育创新在路上”赛事组织委员会,下设办公室,办公室设在湖北省教育学会教师教育分会秘书处。要求各县、市(区)在2015年3月底前将具体负责人员名单上报征文组委会办公室。

六、作品提交时间与方式

各类参赛作品提交日期:自2015年5月20日起,截止日期为2015年6月30日。

凡参赛作品及其评审费,请参赛者或组织者自行到当地邮局寄递。邮件寄至湖北省教育学会教师教育分会秘书处,地址为“武汉市武昌区首义路首义新村159号”,邮编430060;作品评审费:征文作品每篇50元(教师教育分会会员40元),DVD作品每件200元,其他工艺作品每件(项)100元。作品评审费用汇款单通过当地邮局寄汇,收款人为曾监利,收款地址与前同。

凡参赛作品不退还原作者,敬请作者自存底稿或备份。

组委会概不受理通过互联网邮箱提交的作品。

七、评选与表彰

本次活动成立专家评审组。拟设置奖项如下:

1. 设“教育创新在路上”赛事活动“组织先进奖”。奖励对象主要是在此次活动中宣传力度大、计划周密、措施得力、组织有方,受众面大且成效显著的市(县、区)教育局教师管理科(师训科)或教师培训机构。对于上交省参赛作品300篇(件)以上市(县、区)教育局教师管理科(师训科)或教师培训机构有望获此项殊荣。

2. 设“教育创新在路上”赛事活动“优秀成果展示奖”。优秀成果展示奖分团体实力综合奖和个人才艺表演奖,奖励对象主要是在参与现场成果展示活动中表现优秀的团队与个人,将分别授予奖牌和奖证,并对获奖团体和个人一等奖者,给予一定的奖励。

3. 设“教育创新在路上”赛事活动“参赛作品奖”。将视参赛作品数量,按比例、分教师、学生组,分别设一、二、三等奖若干名,颁发相应的获奖证书。

本次赛事活动后期,组委会将适时召开隆重的成果展示与颁奖大会,详情另行通知。

八、活动联络方式

征文组委会办公室:湖北省教育学会教师教育分会秘书处,地址为武汉市武昌区首义路首义新村159号,武昌区教研培训中心四号楼。联系电话:027—88312256  邮箱:航母也已四代

联系人:曾监利、胡松林。

 

湖北省教育学会教师教育分会

二○一五年三月十日

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